Deze website gebruikt cookies. Meer informatie over de cookies vindt u in het cookiebeleid. Door verder te surfen geeft u Politeia toelating om de cookies te gebruiken. Als u bepaalde cookies blokkeert, belemmert dat mogelijk de correcte werking van de website.

Home > Boeken > Onderwijs > Over schoolboeken en leermiddelen
Delen Facebook Twitter Pinterest Google plus E-mail
De juiste prijs wordt berekend na inloggen. Deze prijs is incl. btw, excl. verzendingskosten bpost.
Verschijningsdatum: 17/12/2018

Over schoolboeken en leermiddelen

Sleutels voor onderwijskwaliteit?

door Luc De Man en Marc Van den Brande (Reds.)

Hebben schoolboeken nog een toekomst?

Schoolboeken spelen al lang een bepalende rol bij het leren en onderwijzen. Samen met de leerkracht zijn ze wellicht cruciaal in het onderwijs. Schoolboeken zijn immers – in tegenstelling tot eindtermen en leerplannen – materieel aanwezig in de klas. Die aanwezigheid bepaalt in grote mate de echte doelstellingen van het lesgebeuren, de aanpak van de onderwijzende en de wijze waarop de leerlingen in contact komen met de inhoud. Niet zelden zijn ze de sleutels voor onderwijskwaliteit.

Schoolboeken en actuele leermiddelen zijn daarnaast ook voorwerp van heel wat negatieve connotaties. Er bestaat een breuk tussen wat gebruikers verwachten en krijgen van de uitgevers enerzijds en de ideaaltypische visie op de professionele vrijheid en autonomie van de leerkracht anderzijds, waarbij die laatste groep in hun meest verregaande bedoeling alle schoolboeken uit de klasruimte willen bannen. Om het debat dat hierover bestaat met enige kennis van zaken te voeden, gingen we te rade bij aanbieders, gebruikers en experten. In dit boek formuleren ze de inzichten, mogelijkheden en tekortkomingen van het werken met schoolboeken. Daarmee bieden we perspectieven aan over de manier waarop schoolboeken en lesmethodes het onderwijsgebeuren en de kwaliteit van het onderwijs kunnen ondersteunen.

Dit boek maakt deel uit van de reeks ‘Beleid voeren in het onderwijs’. Abonnees op deze reeks ontvangen deze pockets aan voordeeltarief. De boeken zijn ook afzonderlijk verkrijgbaar, zonder abonnement.

REEKS ‘BELEID VOEREN IN HET ONDERWIJS’

In de reeks ‘Beleid voeren in het onderwijs’ worden actuele thema’s uitgediept die raakvlakken hebben met zowel onderwijsbeleid als school- en klaspraktijk. Voor leerkrachten, directeurs, schoolbestuurders, lerarenopleiders, beleidsverantwoordelijken en iedereen die zich betrokken voelt bij hedendaagse ontwikkelingen in het onderwijs. Gastauteurs leveren kwaliteitsvolle bijdragen op basis van hun expertise en ervaring, de coördinatie is in handen van een door Uitgeverij Politeia divers samengestelde redactieraad. 

ACTIE NIEUWE ABONNEES! 

Word nu abonnee van de reeks 'Beleid voeren in het onderwijs' en ontvang bovenop drie pockets per jaar ook GRATIS de bloemlezing 'Beleid voeren in het onderwijs. Een selectie uit 7 jaar Handboek beleidvoerend vermogen' (ter waarde van €29,00).  

Lees meer

Standaard
Prijs € 35,00

Details

Over schoolboeken en leermiddelen
Auteur(s): Luc De Man en Marc Van den Brande (Reds.)
ISBN: 978-2-509-03368-0
Formaat: 16 x 24 cm

Over de auteur(s)

Redactie: Luc De Man en Marc Van den Brande

Met bijdragen van Jozefien Loman, Jan Van Damme, Leo Neels, Goedele Vandommele, Karl Catteeuw, Tim Surma, Kris De Ruysscher & Laurie Delnoij.

Meer in deze rubriek

Openstellen van schoolsportinfrastructuur ISB vzw
Het ABC van Gemeentelijk Onderwijs OVSG
ICT op school Ken Barrix
Een academiejaar in rechtsregels Karen Weis
Pakket Spelen met een tekst + Feest!
Wij lossen het zelf wel op! Sabine Coppens

Alle boeken in deze rubriek